<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
	xmlns:georss="http://www.georss.org/georss" xmlns:geo="http://www.w3.org/2003/01/geo/wgs84_pos#" xmlns:media="http://search.yahoo.com/mrss/"
		>
<channel>
	<title>Kommentarer på: Utfordringer med IKT i skolen</title>
	<atom:link href="http://jennysfa.wordpress.com/2008/04/15/utfordringer-med-ikt-i-skolen/feed/" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://jennysfa.wordpress.com/2008/04/15/utfordringer-med-ikt-i-skolen/</link>
	<description>Just another WordPress.com weblog</description>
	<lastBuildDate>Thu, 17 Apr 2008 21:18:41 +0000</lastBuildDate>
	<generator>http://wordpress.com/</generator>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
		<item>
		<title>Av: Djejn</title>
		<link>http://jennysfa.wordpress.com/2008/04/15/utfordringer-med-ikt-i-skolen/#comment-6</link>
		<dc:creator>Djejn</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 17 Apr 2008 09:48:21 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://jennysfa.wordpress.com/?p=9#comment-6</guid>
		<description>Det er sant som du sier, Jenny. Var et tilnærmet likt problem vi fikk erfare da vi var i praksis. Selve ideen om å la elevene få varierte arbeidsmåter og bli mer motiverte ved å bruke pcer i skolen er jo topp men ofte er det vanskelig å gjennomføre det. Det krever mye mer planlegging og ressurser enn en tradisjonell undervisningstime.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Det er sant som du sier, Jenny. Var et tilnærmet likt problem vi fikk erfare da vi var i praksis. Selve ideen om å la elevene få varierte arbeidsmåter og bli mer motiverte ved å bruke pcer i skolen er jo topp men ofte er det vanskelig å gjennomføre det. Det krever mye mer planlegging og ressurser enn en tradisjonell undervisningstime.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: nilsjbry</title>
		<link>http://jennysfa.wordpress.com/2008/04/15/utfordringer-med-ikt-i-skolen/#comment-5</link>
		<dc:creator>nilsjbry</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 16 Apr 2008 22:55:31 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://jennysfa.wordpress.com/?p=9#comment-5</guid>
		<description>JEg støtter de problemstillingene du tar opp her. Det har blitt lagt så mye vekt på bruk av IKT i skolen, og tanken bak det hele er bra, men blir den fulgt opp? Og hva er grunnen til at den evt ikke gjør det? Etter de praksisperiodene jeg har hatt, så kan det ikke virke ut som mangelen på pc`er er det eneste problemet, men at lærerne rett og slett ikke har nok kompetanse, samt at noen er redde for å slippe elevene fri til å bruke datamaskiner. Jeg har selv hørt lærere si &quot;Jeg går jo snart av med pensjon, som hvorfor skal jeg bruke tid på å lære meg IKT bruk&quot;? Så jeg håper, og trur, at etterhver som det kommer nye lærere inn, som muligens har en bedre kunnskap til IKT, så vil også elevene få brukt dette mer. Og når du nevner de to datamskinene som står bakerst i klasserommet, så hjelper det jo ikke at de er det når de ikke blir brukt.</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>JEg støtter de problemstillingene du tar opp her. Det har blitt lagt så mye vekt på bruk av IKT i skolen, og tanken bak det hele er bra, men blir den fulgt opp? Og hva er grunnen til at den evt ikke gjør det? Etter de praksisperiodene jeg har hatt, så kan det ikke virke ut som mangelen på pc`er er det eneste problemet, men at lærerne rett og slett ikke har nok kompetanse, samt at noen er redde for å slippe elevene fri til å bruke datamaskiner. Jeg har selv hørt lærere si &#8220;Jeg går jo snart av med pensjon, som hvorfor skal jeg bruke tid på å lære meg IKT bruk&#8221;? Så jeg håper, og trur, at etterhver som det kommer nye lærere inn, som muligens har en bedre kunnskap til IKT, så vil også elevene få brukt dette mer. Og når du nevner de to datamskinene som står bakerst i klasserommet, så hjelper det jo ikke at de er det når de ikke blir brukt.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Av: marthebrodholt</title>
		<link>http://jennysfa.wordpress.com/2008/04/15/utfordringer-med-ikt-i-skolen/#comment-2</link>
		<dc:creator>marthebrodholt</dc:creator>
		<pubDate>Wed, 16 Apr 2008 15:31:56 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://jennysfa.wordpress.com/?p=9#comment-2</guid>
		<description>Dette er desverre en av hovedutfordringene med å integrere IKT i skolen. Mange skoler kommer til kort med ressurser, enten det er pengene som stopper opp, eller rett og slett romkapasiteten. Det ligger nok noen år frem i tid at alle elever har pc-tilgang hele skoledagen, men det bør legges større vekt på at alle får litt dataundervisning, slik at det ikke alltid er de samme som opptar og bruker skolens datarom og maskiner. Ettersom dette har blitt 1 av 5 ferdighetsmål i kunnskapsløftet, er det veldig viktig at alle får tilstrekkelig opplæring på dette området. Det må derfor satser mer på IKT, og på lærere som har kompetanse innenfor dette området. Derfor er det jo supert med sånne som oss, som har 30 studiepoeng i IKT=)</description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Dette er desverre en av hovedutfordringene med å integrere IKT i skolen. Mange skoler kommer til kort med ressurser, enten det er pengene som stopper opp, eller rett og slett romkapasiteten. Det ligger nok noen år frem i tid at alle elever har pc-tilgang hele skoledagen, men det bør legges større vekt på at alle får litt dataundervisning, slik at det ikke alltid er de samme som opptar og bruker skolens datarom og maskiner. Ettersom dette har blitt 1 av 5 ferdighetsmål i kunnskapsløftet, er det veldig viktig at alle får tilstrekkelig opplæring på dette området. Det må derfor satser mer på IKT, og på lærere som har kompetanse innenfor dette området. Derfor er det jo supert med sånne som oss, som har 30 studiepoeng i IKT=)</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
